Vårdförbundet Student

Vårdförbundet Student

Vårdförbundet Student

Grattis Jönköping!

av Leave a Comment

Jag vill börja med att utdela ett stort grattis till Jönköpings University som för andra året i rad vinner VFU- rankningen. Enligt studenternas omdömen, genomgående haft de mest uppskattade VFU-placeringarna. Ett pris som både skolan och verksamheterna ska vara riktigt stolta över!

Anja Basic
Anja Basic

Handledaren och andra sjuksköterskor är konstant stressade över arbetsmiljön, att det smittar av sig och har gjort mig orolig som student. Har ofta ångest över att gå tillbaka till VFU-placeringen, varje dag.

Citatet ovan är från en av er 1017 medlemmar och studenter som svarat på årets VFU- enkät, frågan var ”har du funderat byta yrke efter din VFU-placering?”. En student som känner så här, är en student för mycket. Men den här studenten är långt ifrån ensam visar årets VFU- rapport där 22 procent svarade att de har funderat på att byta yrke.

Den här rapporten är ett verktyg för lärosäten och verksamheter, en värdefull nyckel till att bedriva en VFU som ger möjlighet till utveckling och trygghet. Kanske är det även så att den student som handleds blir en framtida kollega på arbetsplatsen. Nedskärningarna i vården har satt sina spår på olika sätt, vårdskulden har ökat, köerna för vård blivit längre och i många delar av Sverige är det svårt för studenter att få VFU- plats, något som ska vara en självklarhet. Sju procent av studenterna svarade ja på frågan om deras lärosäte inte kunnat erbjuda verksamhetsförlagd utbildning. Vilket generellt är nästan 2 klasser som studerar till yrken som det råder brist utav i samhället. 12 procent svarade att deras lärosäte hade ersatt praktisk utbildning med teoretisk. En tankeställare: EU- direktiven, på exempelvis sjuksköterskeutbildningen, ställer nu krav på mer verksamhetsförlagd utbildning i de svenska utbildningarna.

Vi får mycket intryck nationellt om hur vården ser ut idag, där personalen pressas och arbetsgivaren tummar på legitimerade yrken för att kunna hålla verksamheten flytande.  I de fria kommentarerna blir jag ändå glad av att läsa att många studenter behandlas bra, både från verksamheter och lärosäten. Studenter som upplever att de får vara en del i arbetsgruppen, studenter som får prova stå på egna ben och börja ta ansvar för första gången. Till dig som är student vill jag säga att det mörka brukar tyvärr ofta överskina det ljusa, glöm inte det! Är det så att du har en VFU just nu, eller har haft en där du fick väldigt dålig erfarenhet, glöm inte att det finns många platser där de tar väl hand om oss studenter. Våga försätta vara nyfiken, våga ta ansvar för ditt eget lärande och våga säga ifrån om något känns fel. Till dig som är handledare vill jag säga, jag vet att du gör så gott du kan utifrån de korten ni blivit tilldelade ute i verksamheten. Jag vet att ni är trötta efter pandemin och att efterskalven från detta bara fortsätter. Men glöm inte att hitta glädjen i att lära en student nya kunskaper, tillämpa Peer Learning och utmana studenterna att stå på egna ben. Vi ser upp till er och ni kommer bli våra förebilder!

Kom ihåg att dela VFU- rapporten överallt, för att vi ska kunna utveckla studierna och den verksamhetsförlagda utbildningen för Biomedicinska analytiker, Röntgensjuksköterskors och Sjuksköterskor!

Trevlig sommar!

/Anja Basic Ordförande Vårdförbundet Student  

Jag är inte bara student – jag är människa också

av

Linus Törneberg

Ibland kommer jag på mig själv med att tänka “men jag är bara student” i många frågor. Som när det gäller Verksamhetsförlagd utbildning [VFU]. Jag, som många andra studenter, vill kunna planera mitt liv utanför studierna och då är ett schema för VFU en förutsättning. Framförallt när det gäller placeringar där passen kan ligga morgon, kväll och/eller natt. 

Det ser såklart olika ut beroende på verksamhet och var i landet vi befinner oss. Vissa placeringar är flexibla och det går att ändra i lagt schema medan vissa inte ger studenten den möjligheten. Att då få schema en till två veckor innan VFU-start är inte för mycket att begära. Det finns till och med placeringar där studenten får schemat på första VFU-dagen. Studenter berättar även om placeringar där de får schema vecka för vecka eller till och med dag för dag. Vissa lärosäten meddelar var studenten är placerad väldigt nära inpå placeringens start vilket minskar möjligheten för VFU-placeringen att skicka information tidigt. 

Som student är jag i beroendeställning till min VFU-placering. Jag vill inte tjata eller vara för på med risk att få en negativ VFU-upplevelse om jag gör ett dåligt första intryck. Jag känner även till studenter som inte vill vara för på med oro att inte få godkänt.  

Att vara student innebär också, på många lärosäten, krav på närvaro på 100 procent. Det innebär att du inte kan vara sjuk eller hemma för VAB. Då måste du komma in och ta igen det passet vid ett senare tillfälle oavsett om du uppnår lärandemålen eller inte. Det skapar en stress där studenter känner att de inte kan vara hemma och sjuka. 

Men jag är inte bara student. Jag är människa också. Jag vill kunna planera mitt liv och ha lite mer framförhållning än bara någon vecka. Att få ett schema i tid är en del av en god arbetsmiljö för studenter. En del studenter behöver få familjelivet att gå ihop med att hämta och lämna barn. Ofta är det ett pussel med en partner för att få det att fungera och då är det inte hållbart att få ett schema samma dag som VFU startar. Kanske behöver jag som student ta något extrapass på jobbet för att få ekonomin att gå ihop och då behöver jag veta hur mitt VFU-schema ser ut. 

Hade du som anställd accepterat att ditt schema för jobbet kommit med som mest två veckors marginal? Hade du accepterat att få veta dag för dag hur du ska jobba?  

Då kanske några av oss tänker “men så är det att studera, man får bita ihop och acceptera det”. Eller? Vill vi att fler ska genomföra sina studier och fortsätta som röntgensjuksköterska, biomedicinsk analytiker eller sjuksköterska så behövs en förändring för en hållbar och hälsosam arbetsmiljö under studietiden. 

Som potentiell arbetsgivare och VFU-placering gäller det att tänka ett steg längre. Att ha studenter är också ett sätt att marknadsföra sin verksamhet för potentiella nya anställda. Hade du velat ta anställning där du inte vet hur du jobbar dagen innan du börjar? 

Du har väl svarat på VFU-enkäten som kom till din mail nyligen? Om inte – ta några minuter till att besvara den. Svaren ligger till grund för den kommande VFU-rapporten som används i påverkansarbetet gällande VFU. 

Linus Törneberg  
Ledamot Vårdförbundet Students styrelse 
Sjuksköterskestudent Röda Korsets Högskola 

Det kom ett mejl…

av

…med en VFU-enkät för ett tag sedan som vi hoppas att du har svarat på. Om du inte har svarat ännu hoppas vi att du loggar in på din mail och letar upp mailet från Vårdförbundet Student med rubriken “Vårdförbundet Students årliga VFU-enkät (2022)”. Det tar bara några minuter att svara men dina svar är ovärderliga! 

Varje år tar Vårdförbundet Student fram en VFU-rapport gällande studenternas upplevelse av VFU genom vissa frågeställningar. Det är dina och andra studenters svar som ligger till grund för rapporten.

Linus Törneberg

Alla svar vägs in och ger en bild av hur VFU upplevs i Sverige av studenter till biomedicinsk analytiker, sjuksköterska och röntgensjuksköterska.  

VFU är en stor del av utbildningen till samtliga av våra representerade yrken och därför är VFU-rapporten viktig då den speglar och lyfter fram era tankar kring VFU och därigenom kan trender och tendenser analyseras när vi får in en stor mängd svar på enkäten.  

Om du inte svarat; gör det!  

Vårdförbundet Students styrelse 

Rapporten fokuserar inte på enskilda fall av bristande kvalitet på VFU-placering utan det behöver hanteras av just ditt lärosäte. Om du behöver hjälp i en VFU-fråga kan du kontakta Vårdförbundet Direkt eller din lokala avdelning. 

Vi finns här för er!

av

Det plingade till i min mail och den här gången var det från en student som skrev till mig att från deras kull med cirka 170 sjuksköterskestudenter kommer bara 40 erbjudas VFU-plats!

Anja Basic, studentordförande Vårdförbundet Student.
Anja Basic, studentordförande

Vårterminen är i full fart, de nyutexaminerade har hunnit arbeta några veckor i sina respektive yrken och själv sitter jag just nu med min kandidatuppsats inom omvårdnad. Lite nervös över alla punkter som ska sättas på rätt ställen och referenser som ska korrekturläsas. Vid sidan har jag öppet min Vårdförbundet mejl, som plingar till lite då och då, oftast med positiva och roliga mejl. Men detta var något helt annat, och det värsta är att det är inte första gången vi hör om det.

Tyvärr har ingen som studerar till ett vårdyrke kunnat undgå vad som händer just nu. VFU-ansvariga runt om i landet har börjat få allt svårare att tillgodose alla studenter med platser ute i verksamheten. Universiteten försöker komplettera detta med teoretiska uppsatser och den svarta klumpen av osäkerhet i magen hos studenterna gnager ”kommer jag få genomföra min VFU, ta examen? Eller blir jag tvingad till ett studieuppehåll?”. Vi som väl kommer ut på VFU möts av en storm av utbränd och underbemannad personal som egentligen inte har tid för oss, för att pandemin äter upp deras ork.

I den här virvelvinden av osäkerhet sitter styrelsen för Vårdförbundet Student. Under den här mandatperioden är vår största prioritet: ALLA ska få genomföra sin tänkta VFU! Detta ska ske med variation i verksamheten och med god handledning. Vi arbetar kontinuerligt med detta och är just nu uppe på både nationell och internationell nivå, för tyvärr är det inte bara Sveriges vårdstudenter som sitter med bekymret.

Vi är framtidens vård och har, utöver våra studier, stått sida vid sida med ordinarie Vårdpersonal och analyserat prover, tagit PCR tester, assisterat på röntgenavdelningarna och stått som vårdbiträden och undersköterskor inom regioner och kommuner runt om i Sverige. Vi förtjänar en god utbildning, för vi VET vad som väntar och vår färska kunskap är ovärderlig ute i verksamheterna.

Den 23 februari är det Vårdförbundets students dag, jag skulle önska att ni reflekterar över vilken insats DU gjort bara genom att välja att studera till ett yrke inom vården. Man kan tycka att det från sidolinjen ser mörkt ut, där, långt borta när man ska börja arbeta efter examen. Men vi är de som gör skillnad, vi är de som kommer med kraven och förändringen. Du är ovärderlig för vårdens framtid, glöm inte det.

Vi och era lokala förbund finns alltid här för er genom den här perioden, tack för att just DU är medlem och ser till att vi tillsammans kan göra skillnad!

Anja Basic, ordförande Vårdförbundet student

vardforbundet.se/student

Var god tag en nummerlapp…

av

Anja Basic ny studentordförande

Efterskalvet av pandemin har påverkat hela samhället, men speciellt vården. Det har inte undgått någon hur hårt vårdpersonal har arbetat under de senaste åren och hur sliten arbetsstyrkan är. Många har sagt upp sig, tagit tjänstledigt eller blivit sjukskrivna. Men man har glömt de som arbetar i det tysta, oss studenter.

Vi studenter har, utöver våra heltidsstudier, tagit ett kliv in för att underlätta för vår framtida arbetsplats. Vi har jobbat kvällar, nätter och helger för att ordinarie personal ska kunna få vila. Vi har ställt upp. Men vem ställer upp för oss?

Efterdyningarna av den hårt belastade personalen har resulterat i beskärningar i praktikplatser runt om i Sverige. Universiteten försöker kompensera mot personalbristen genom att ta in för många studenter och ekvationen går inte ihop. Vem ska utbilda oss? Vem ska ta ansvar för att vi faktiskt kan känna trygghet i vår legitimation när vi tar examen?

Många lärosäten har löst det genom en kravlista och du får ta en nummerlapp och ställa sig i kön för att få genomföra praktik. En del låter studenterna dra lott. Samtidigt ökar kraven för att få stanna kvar i kön och det är inte långt kvar innan du behöver bli godkänd på alla tentor på första försöket och inte ens får ta studieuppehåll. Om du inte uppfyller kraven får du ge din nummerlapp till den bakom dig och ställa dig sist i kön igen. Har du tur kan någon framför dig bli less på att vänta och ger dig platsen före i kön.

Dessutom är det så att du som student absolut inte får bli sjuk under din. VFU och glöm möjligheten att ”vabba” om barnen blir sjuka. Du förväntas ta igen 100% av den tid du förlorat. Samtidigt så konkurrerar vi som behöver ta igen tiden med nya studenter som ska ta plats. Möjligheterna för att ta igen den förlorade tiden minskar hela tiden. Osäkerheten kring framtiden och den ångest som följer av tanken på att bara några dagars sjukdom kan hindra oss från att gå vidare till nästa termin, är något vi studenter bara ska leva med. Nästan som att de förbereder oss för yrkeslivet inom vård och omsorg?

Det som många glömmer bort är att den ordinarie studenten idag faktiskt inte nyss tagit studenten och är 20 år gammal. Åldersspannet har ökat de senaste åren och vi har klasskompisar i alla former och åldrar, med barn och lån. Det glöms bort att det är människors liv som påverkas och att vi studenter inte är lika flexibla längre. Många, eller rentav alla, har sökt sin utbildning av en anledning och förhoppningsvis vill man genomföra den med en stor kunskapsbank med sig ut i arbetslivet. Så ser det inte ut idag. Ute i praktiken möts vi av stressade, trötta och överarbetade handledare som helt enkelt inte orkar ta en student till utöver sitt arbete. Även här får man ta en nummerlapp och stå i kö för pedagogisk undervisning, alla andra går före.

Anja Basic ny ordförande Vårdförbundet Student
Johnny Bergström vice ordförande Vårdförbundet Student

Berätta om dina erfarenheter som student under covid-19

av

Sarah Jermehag

I skrivande stund befinner vi oss i styrelsen likt hur vi kan tänka oss att många av er befinner er i nuläget: med inställda planer på resor och evenemang samt med en osäkerhet för hur den närmsta tiden kommer se ut. I vårt fall innebär covid-19 att många av de tillfällen vi har att föra din talan som student och att skapa opinion kring dina rättigheter är kraftigt begränsade. Vår utmaning är att lägga om vårt arbete till att arbeta mer digitalt och vi kämpar för att skapa transparens mellan oss och er, Vårdförbundet students medlemmar. Utan er är vi ingenting och vi skulle vilja be er om hjälp med att sprida ordet till era klasskamrater och vänner att gå med i Vårdförbundet student under er studietid. Vi i styrelsen vill belysa att även vi är studenter på heltid och att det är när vi står tillsammans som vi har störst möjlighet att påverka vår egen och framtida studenters studiegång.

I dessa tider under onekligen unika omständigheter har många lärosäten gett sitt yttersta för att erbjuda studenter fortsatt utbildning på distans och möjliggöra att verksamhetsförlagd utbildning (VfU) äger rum enligt studieplan, eller skapat alternativa examineringssätt för att klara momenten. Flera studenter runt om i landet har kontaktat oss med glädjande besked om hur deras lärosäte hanterat krissituationen på ett bra sätt. Vad härligt att höra och stor applåd till dessa lärosäten! Vi har även fått ta del av att vissa lärosäten rider vågen genom att prioritera de studenter som går termin 6, så att de i första hand ska kunna genomföra sin verksamhetsförlagda utbildning för att kunna ta examen som planerat. Vårdförbundet student ser dock att det är viktigt att belysa att studenter i övriga terminer inte ska lida till följd av denna prioritering: alla studenter ska kunna ta sin examen inom den planerade tidsramen. Tyvärr har vi även fått ta del av oroväckande studiesituationer från studenter runt om i landet med beskrivningar hur studenter exempelvis uppmanas att ta studieuppehåll eller blir nekade sina planerade praktikplatser.

Vårdförbundet Student vill uppmärksamma och ställa krav på att lärosäten ska ha etablerade handlingsplaner för hur studenters studiegång ska hanteras i krissituationer. Att det sker individuella nödlösningar gör att vissa lärosäten klarar krisen bättre än andra vilket gör att kvaliteten på utbildningar blir ojämn från lärosäte till lärosäte. Utbildning till sjuksköterska, röntgensjuksköterska och biomedicinsk analytiker ska över hela landet hålla en hög nivå och att studenter går lidande till följd av brist på handlingsplaner eller lärosätens oförmåga att hantera krisen är oacceptabelt.

Vi vill gärna ha in dina erfarenheter om hur ditt lärosäte hanterat coronakrisen. Skriv ett mail till Nadja, ordförande, på nadja.stahl@vardforbundet.se. Genom att få in era vittnesmål kan vi sammanställa dessa till ett underlag som gör att vi kan driva vidare din talan till politiker och media för att tillsammans skapa förändring. Ingenting är för litet eller för stort, vi ser fram emot att höra från dig.

Glöm inte att nominera till Årets Studenthandledare! 

Gör VfU-rapporten som skickats till din email. Bidra med statistiskt underlag för hur dagens studenter tänker och känner kring sin så viktiga VfU!

Kärlek och stöttande kramar,

Vi hörs snart igen!

Vårdförbundet Student genom

Sarah Jermehag Styrelseledamot

Vårdförbundet Student på plats i Almedalen

av

Vårdförbundet Student kommer även i år närvara under Almedalen och representera Sveriges röntgensjuksköterske-, biomedicinsk analytiker- och sjuksköterskestudenter! Vi kommer representera dessa framtida professioner i politiska frågor under veckan och även närvara på Vårdförbundets övriga aktiviteter.

Vårdförbundet Student kommer utöver många seminarier och mingel även ha med sig årets VFU-rapport  som kommer släppas i och med Almedalen. (Se film längre ned).
Även rapporten ” E-hälsa – ett obligatoriskt moment i utbildningen?” som är resultatet av en utredning Vårdförbundet Student utförde under våren, kommer Vårdförbundet Student kunna visa under Almedalsveckan under seminarier kopplade till just e-hälsa.

Tre styrelsemedlemmar kommer i år närvara under Almedalsveckan och närvara under mingel, debatter, möten och seminarium:

Sophia Godau, Ordförande Vårdförbundet Student
Anton Bräutigam, Ledamot Vårdförbundet Student
Björn Johansson, Ledamot Vårdförbundet Student

Vi är på plats i Visby från 1–6 juli!

 Vårdförbundet Student deltar i seminariet:

Framtidens sjukvård – om unga patienter och medarbetare får bestämma

Tid: 2/7 kl 11.40-12.30
Plats: Burmeisters bakficka, Tage Cervins gata 8

Unga patienter och medarbetare, vad tycker de om sjukvården i dag och vad behöver förändras? Seminariet har fokus på vårdens två största utmaningar, patientdelaktighet och att locka nya medarbetare. Vi utgår från Akademiska sjukhusets egna satsningar på forum och samarbete med unga patienter, studenter och medarbetare som möts för att samtala om förväntningar, behov och krav. Två olika paneler med unga patienter, studenter och medarbetare diskuterar varsitt tema.

Medverkande:
Sophia Godau, ordf, Vårdförbundet student
Malin Hosio, patientföreträdare, Unga Reumatiker
Emma Skoglund, patientföreträdare, Ung cancer
Beatrice Larsson, patientföreträdare, Stolta magar
Sofia Vernersson, undersköterska, Akademiska sjukhuset
Maja Carlsson, patientföreträdare, Ung diabetes
Theodor Lav, ordf, Sveriges läkarförbund student
Hanna Bexhorn, sjuksköterska, Akademiska sjukhuset
Morten Kildal, ansvarig värdebaserad vård, Akademiska sjukhuset
Karolina Wretbring, projektledare, Region Uppsala
Christina Kennedy, chefredaktör, Dagens Medicin

 Missa inte därpå följande event ”Framtidsstolen – vem ska egentligen bestämma om framtidens vård?”

Detta visste du inte att vårddebatten borde handla om

Tid: 1/7 kl 12.00-15.00
Plats: Landshövdingens residens, Strandgatan 1
LHC anordnar ett policylabb där den breda grupp av aktörer som LHC:s partnerkrets representerar, möter beslutsfattare på samtliga policynivåer i Sverige: nationellt, regionalt och kommunalt. Det blir en mix av workshop, rundabordssamtal och inspirerande inspel. För första gången i Sverige provas här ett interaktivt dialogverktyg som hjälp för att skapa en bild av hur deltagarna ser på utmaningarna för vårt hälso- och sjukvårdssystem. Vi växlar upp och tar arenan LHC till nästa nivå där det är dags att göra skillnad på riktigt.

Vårdförbundet Student har deltagit i den virtuella dialogen inför detta seminarium och kommer även delta under seminariet på plats.

Medverkande:

Hans Winberg, Generalsekreterare, Leading Health Care
Anna Krohwinkel, Forskningschef, Leading Health Care

Kontakt

Vill du veta mer eller träffa oss på plats? Hör av er till Sophia Godau, ordförande Vårdförbundet Student via mail: sophia.godau@vardforbundet.se

Vi är taggade inför Almedalsveckan och kommer uppdatera er på Instagramkontot ”vfstudent” under veckan och ge återkoppling efteråt på bloggen och Facebook!

Mvh

Vårdförbundet Students styrelse

PS här kan ni se en filmversion av VFU-rapporten:

Vårdförbundet Student har fått en debattartikel publicerad i Dagens Medicin

av

I en debattartikeln som är publicerad i Dagens Medicin 03.04.2019 lyfter vi frågan om bristen på VFU-platser. Inlägget publiceras i sin helhet här

”Bristen på VFU-platser hämmar vårdens utveckling”

Vårdförbundet Student listar sex förslag som kan avhjälpa den landsomfattande platsbristen vid verksamhetsförlagd utbildning, VFU.

Anmälan till utbildningarna till röntgensjuksköterska, biomedicinsk analytiker och sjuksköterska för höstterminen 2019 har nu öppnat. Jag representerar landets över 10 000 studenter och är djupt oroad över den landsomfattande platsbristen för verksamhetsförlagd utbildning, VFU. Kommer tillräckligt många att söka utbildningarna för att säkra landets framtida behov av vårdproffs? Kommer tillräckligt många fullfölja utbildningen, när var femte student tvingas till ofrivilligt studieuppehåll för att de saknar VFU-plats?

Återigen uppmärksammas bristen på VFU-plats för sjuksköterskestudenter, denna gång i Västerbotten där distansstudenterna för sjuksköterskeprogrammet drabbas – se artikel i Västerbottens-Kuriren den 15 februari. Det har under flera år varit ett stort problem för sjuksköterskestudenter i hela landet att få utföra sin VFU på eller nära hemorten. När så många som var femte student tvingas till ofrivilligt studieuppehåll för att lärosätet inte kan erbjuda en VFU-plats inom rimligt avstånd verkar det finnas ett problem som måste tas på allvar av både vårdarbetsgivare och lärosäten.

Svårigheten att garantera VFU-platser hänger delvis ihop med bristen på utövare inom Vårdförbundets yrken: barnmorskor, biomedicinska analytiker, röntgensjuksköterskor och sjuksköterskor. Genom att inte erbjuda VFU på eller nära studieorten riskerar man att många hoppar av grundutbildningen, vilket kan generera en ännu större brist och ett slags moment 22 som måste stoppas.

Problemet verkar vara störst för sjuksköterskestudenter, men även för dem som studerar till biomedicinska analytiker och röntgensjuksköterskor kan det uppstå problem med VFU:n. Därtill visar våra undersökningar att den erbjudna VFU:n ofta håller för låg kvalitet. Bristfällig handledning, ostrukturerade scheman och för lite tid för reflektion är saker som måste bli bättre för att studenterna ska få en god utbildningskvalitet på sin VFU. För att höja kvaliteten på praktiken måste samverkan mellan högskolor och kliniker bli bättre, fler handledare få handledarutbildning, regioner och kommuner få mer resurser och intaget till utbildningarna får endast ökas om utbildningskvaliteten och VFU-platserna kan garanteras av högskolorna.

Vårdförbundet Student har sex förslag som kan avhjälpa situationen:

1 Obligatorisk handledarutbildning för alla handledare. En verksamhet som saknar utbildade handledare ska inte ta emot studenter.

2 Bättre villkor för handledare. Då handledare är centrala för kvaliteten på VFU:n måste självklart utsedda handledare få tid, stöd och förståelse för sin roll från både arbetsgivare och
kollegor.

3 Inrätta fler kombinationstjänster genom ökad samverkan mellan universitet, högskolor och ­klinisk verksamhet.

4 Mer interprofessionellt lärande. Öka integrationen av interprofessionellt lärande under hela utbildningen.

5 Tid för vila och återhämtning. Anpassa schemaläggningen under VFU så att det finns tid för vila och återhämtning, samt utrymme att genomföra obligatoriska studieuppgifter.

6 Bredda VFU-placeringarna. Anpassa verksamhetsförlagd utbildning med trenden mot en mer nära vård med fler kliniska placeringar i primärvård och kommunal hälso- och sjukvård.

Nu görs årets VFU-enkät med tusentals studenter och vi hoppas att resultaten kommer att visa en ­förbättring vad gäller kvalitet, tillgänglighet och bredd på VFU-praktikerna. Praktiken är en central del av utbildningen och utan den kommer inte morgon­dagens vårdproffs kunna utveckla rätt yrkes­kompetens.

Detta bildspel kräver JavaScript.